La vision de Christine Fréchette pour le milieu de l’éducation
Camille Turgeon | 4 mars 2026
Elle souhaite assurer une stabilité budgétaire permanente, une meilleure planification des services aux élèves et accélérer la construction de nouvelles écoles à moindre coût.
D’abord, elle s’engage à déposer un projet de loi pour garantir un budget qui croît à chaque année au minimum au rythme de l’inflation afin de protéger les services aux élèves. Ceci assurera une meilleure prévisibilité aux centres de services scolaires.
Ensuite, pour répondre aux enjeux du vieillissement des bâtiments et de la croissance rapide de la clientèle scolaire, elle souhaite établir des partenariats avec le secteur privé pour accélérer la construction des écoles et réduire les coûts associés.
Dans un des modèles considérés, les partenaires privés assumeraient la construction, la propriété et la gestion des bâtiments, y compris l’entretien et les rénovations majeures.
Les centres de services scolaires demeureraient responsables des besoins pédagogiques, définiraient les normes fonctionnelles et seraient locataires à long terme, avec des possibilités de transfert des bâtiments.
Un autre modèle privilégierait un mode collaboratif, déjà utilisé pour d’autres projets majeurs au Québec, repose sur un partage transparent des risques.
Enfin, Mme Fréchette souhaite redonner de l’agilité au réseau pour offrir des services personnalisés aux élèves partout au Québec en regroupant plusieurs enveloppes budgétaires.
Il sera ainsi possible aux équipes-écoles et aux centres de services scolaires d’adapter plus efficacement les ressources aux réalités régionales et aux besoins précis des élèves. Ceci permettra de réduire de manière importante le fardeau administratif.
Mme Fréchette a également annoncé récemment son engagement à maintenir les budgets du programme La culture à l’école et à poursuivre le financement des sorties scolaires en milieu culturel.